CTE

CTE (Comunidades de aprendizaje) del 25 al 29 de agosto 2025

Durante está semana asistimos al CTE o (comunidades de aprendizaje) en la fase intensiva. Desde el primer día se nos recibió con entusiasmo y me sentí parte del equipo de trabajo de la primaria, aún cuando voy como practicante. 

El día Lunes el director nos pidió presentarnos y agregar con qué docente estaríamos practicando, después dio una explicación amplia sobre lo que se estaría analizando y explicando durante los días restantes. Repartió los temas y nuevamente hizo la asignación de comisiones a sus docentes. 

Posterior a ello nos unimos a los maestros de educación física y maestra USAER para leer el material del tema que íbamos a explicar y ponernos de acuerdo sobre qué y cómo se iba a compartir a los demás compañeros. El tema que nos asigno el director fue "Buen trato para la convivencia escolar" 

Después de ponernos de acuerdo, el director recordó lo que se haría las primeras semanas: 

1- Primer semana: no se trabajaran contenidos, serán de socialización, etc. 

2- Diagnóstico: (3 semanas) y resultados (para el primer CTE de Septiembre)

3- Finales de septiembre Plan analítico modificado y con el codiseño de cada uno.  

En las siguientes sesiones se abordo cada uno de los temas con dinámicas que cada equipo propuso con su tema. 

Se nos recordó que ante cualquier situación que se presente y para evitar conflictos o percances anormales debemos hacer lo siguiente:

• Bitácora- Fecha y hora (Qué, cómo, cuándo y dónde)
• Avisar al director 
• Avisar al padre de familia
• ADEMÁS, recordar que no podemos dar algún medicamento o untar pomada a los alumnos. 

De la misma manera se hablo sobre la entrega de libros de texto y de los útiles y mochilas, ante ello, ya no se hace la captura que se realizo el año pasado, ahora pueden solamente mantener un control interno con padres de familia, es decir, pedirles firma y la copia de su credencial por cualquier cosa pero, eso no se debe subir a ninguna plataforma.

Finalizamos el día viernes con el aseo y cambio de salón, además de la decoración de la puerta, mural del mes y letrero de bienvenida.

CTE PRIMERA SESIÓN ORDINARIA /26 DE SEPTIEMBRE DEL 2025

 

• Se pretende enfocarse este ciclo escolar (sin dejar de lado los proyectos y pensamiento matemático) en la lectura en voz alta(estrategia para la formación lectora y la comprensión) y lo socioemocional.
• Aventuras en papel ahora es: "LEER A TIEMPO"
• Supervisión sugiere que los primeros 3 meses se dediquen a aventuras en papel (leer a tiempo) sin embargo, se recomienda equilibrarlo con la curricula federal.
• Se extiende la invitación a los docentes para que al menos una vez al mes lleven a los alumnos a la biblioteca escolar.
• Se hará una feria de los aprendizajes en Julio 2026
• TOMAR EN CUENTA PARA LA PLANEACIÓN: LECTURA (ESTRATEGIA DEL MES) + VALOR DEL MES + ACT. PARA EL BUEN TRATO.
• PORCENTAJE DE ASISTENCIA POR MES

HONORES ESPECIALES: 

• Jueves 20 de noviembre- La Revolución (5°)
• Lunes 15 de diciembre- Estado de Guanajuato (1°)
• Lunes 19 de enero- Fundación de León (2°)
• Jueves 05 de febrero- Constitución Política (6°)
• Martes 24 de febrero- Día de la Bandera (1°)
• Viernes 20 de marzo- Benito Juárez (6°)
• Martes 05 de mayo- Batalla de Puebla (3°)

*LEER A TIEMPO (1°, 2° Y 3°) ruta a seguir durante el ciclo, agenda de aplicación y captura.*

• Cada CTE= se dará una socialización de lo que se hizo en leer a tiempo.
• Capturado en el sistema

EVALUACIONES:

• 1er periodo: IDAI E ICE (30 septiembre)
• 1era evaluación 1° y 2° (25 de noviembre) CAPTURA= 13 AL 21 DE NOVIEMBRE
• Lunes 24 de noviembre= se entrega a dirección el formato (informe del primer periodo)

CTE SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA /31 DE OCTUBRE DEL 2025

• Se compartieron los temas a analizar durante el CTE 
• Se recordaron las actividades próximas a aplicar en el aula referentes a la lectura
• Los temas de los próximos CTE
• Recordó las comisiones
• Nos hizo mención sobre que el SisAT desaparece y ya no será obligatorio o necesario subir los resultados al sistema.
• Se analizó el tema del PMC con temática de la ofrenda de día de muertos 
• Se analizo el programa analítico= lo hacen los maestros
• En los asuntos generales se acordaron las fechas para evaluación y entrega de expedientes, el periódico mural (4°) y los próximos honores especiales (20 de nov) 

CTE TERCERA SESIÓN ORDINARIA /28 DE NOVIEMBRE DEL 2025

• Se dio lectura al acta del CTE anterior
• Feria de aprendizajes (Martes 9 de diciembre 2°)
• Programa analítico impreso
• La próxima semana se hacen ajusten al PEMC y posteriormente se les envía a los docentes vía whatsaApp para su impresión 
• Se puntualizo lo fundamental que es la lectura y se hicieron algunas recomendaciones de los docentes y el director sobre libros que terminaron de leer y los que están por comenzar
• La problemática a atender en esta ocasión es que el 19% de los alumnos requieren apoyo en pensamiento lógico matemático 
• Del 01 al 19 de diciembre se entrega próxima y ultima planeación de 2025
• ASUETOS: 10 DE DICIEMBRE JUNTA SINDICAL, 12 DE DICIEMBRE DÍA DE LA VIRGEN DE GUADALUPE (NO ESTA CONFRIMADO PERO CASI SIEMPRE SE SUSPENDEN CLASES) 19 DE DICIEMBRE POSADA
• 17 de diciembre honores especiales- se pide trabajar con actividades referentes a los honores especiales
• Se pide hacer una actividad acerca del 03 de diciembre por el día de la discapacidad
• 03 de diciembre posiblemente supervisión este en la escuela
• Las vacaciones terminan el día 8 de enero de 2026 (para los docentes), los niños regresan el día 12 de enero de 2026
• El día de la posada presentamos el cuenta cuentos